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我省召开市(州)教育系统创先争优工作总结暨基层组织建设年经验交流会
[组织干部处]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2012年10月8日
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926日,全省市(州)教育系统创先争优工作总结暨基层组织建设年经验交流会在遂宁召开,省委教育工委书记朱世宏出席会议并作重要讲话。他强调,要深入学习贯彻胡锦涛总书记“7.23”重要讲话和全国、全省创先争优总结表彰大会精神,进一步加强和改进教育系统党的建设,善始善终抓好基层组织建设年,不断开创四川教育事业科学发展新局面,以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。会议由省委教育工委副书记、省教育厅党组成员王晓都主持。

朱世宏指出,教育系统深入开展创先争优活动,是在我省加快推进灾后恢复重建、加快建设西部经济发展高地的关键时期开展的,是在教育系统深入学习贯彻全国、全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》的伟大实践中不断深化的。整个活动以“深入学习实践科学发展观、办人民满意教育”为主题,以“推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织”为目标,大致分3个阶段进行:2010年,注重与学习实践科学发展观活动相衔接,突出抓好整改落实后续工作,组织引导广大党员和师生员工争科学发展之先、创和谐社会之优;2011年,主要围绕迎接建党90周年,以“贯彻落实教育规划纲要、服务学生健康成长”为主题,推进为民服务创先争优,以“感恩、奋进”、“永远跟党走”等活动为载体,加强党员党性教育和中小学生德育工作;2012年,重点突出固本强基,以基层组织建设年为抓手,狠抓基础性、根本性建设,推动各地各学校以更加出色的工作业绩,迎接党的十八大胜利召开。整个活动主题鲜明、特色突出、组织有力、成效显著,成为了教育主管部门推动工作的有力抓手、广大党员发挥作用的重要平台,得到了上下一致的好评。主要有6个方面的成效:一是创先争优凝聚奋进力量,推动教育发展实现了新跨越;二是创先争优践行为民宗旨,推动服务群众取得了新进步;三是创先争优引领社会风尚,推动校园和谐呈现了新气象;四是创先争优增添组织活力,推动学校党建得到了新加强;五是创先争优化为行动自觉,推动行风建设取得了新成效;六是创先争优倡导改革创新,推动机制建设收获了新成果。

朱世宏指出,围绕中心抓党建、抓好党建促发展是党建工作的基本原则。各地各学校要深刻认识、切实把握当前教育改革发展的形势与任务,进而找准着力重点,把握努力方向,提高学校党建工作的针对性实效性。一要深刻认识、准确把握胡锦涛总书记“7.23”重要讲话精神,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。二要深刻认识、准确把握全国、全省创先争优总结表彰大会提出的新任务新要求,坚持和发挥党的理论优势、政治优势、组织优势、制度优势和密切联系群众优势等独特优势,加大力度推进党的先进性和纯洁性建设。三要深刻认识、准确把握全面实现“两基”目标为进一步提高教育质量、促进教育公平奠定的新基础新平台,力争2020年全省所有县实现县域内义务教育基本均衡、经济社会发达地区实现区域内义务教育的基本均衡,确保每一位适龄儿童少年都能平等接受更高水平、更高质量的义务教育。

朱世宏指出,中央确定2012年为基层组织建设年,这是一项规模宏大、波澜壮阔的系统工程。当好和今后一个时期,全省教育系统党的建设要重点抓好4个方面的工作:一要以后进党组织为重点,进一步推进基层党组织“整改提高、晋位升级”。要坚持“抓两头、带中间”,把整改任务具体化、整改过程公开化、成功经验典型化、整改效果数量化,把整改提高工作做细做实。二要以支部书记为重点,进一步选优训强基层党建工作骨干队伍。要不断深化“抓基层、打基础,万名支部书记在行动”活动,推动基层组织建设年各项任务在基层见效。要继续按照“分级负责、分类培训、统筹推进”的要求,扎实推进教育系统基层党组织书记和党务干部集中轮训和经常性培训,确保培训对象全覆盖、培训质量有保障、培训效果受好评。三要以青年骨干教师为重点,进一步做好党员发展和教育管理服务工作。要继续实施以“把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干”为主要内容的“双向培养”工程,继续加大在优秀青年教师和教学一线教师中发展党员力度。高中阶段学校要普遍设立并办好业余党校,加强党的知识教育,做好共青团“推优入党”工作。四要以完善制度机制为重点,进一步加强基层党组织基础性、根本性建设。要继续深化“机制建设在行动”活动,推动每个党支部至少建立一项务实管用的制度,留下一些能够长期发挥作用的制度成果,从制度上保证党的思想、组织、作风的先进性和纯洁性。

朱世宏强调,领导和指导中小学校加强党的建设,是中央、省委赋予各级教育主管部门的重要职责,也是新形势下做好中小学校党建工作的有效方法。各地各学校要牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的责任意识,紧紧抓住基层组织建设年的重要机遇,充分发挥党的独特优势,全面落实学校党建工作各项任务,不断提高学校党建工作的规范化制度化科学化水平。要认真贯彻落实党章和有关要求,建立健全学校重要事项决策机制,确保重要事项按照民主集中制原则,由党政联席会议或校务会议研究决定。要逐步推行“双向进入、交叉任职”办法,为学校党组织发挥政治核心作用提供组织和制度保障。要根据工作需要,合理确定基层党组织工作经费和活动经费并纳入年度预算、专项列支,要认真研究和落实学校党组织书记的政治经济待遇,切实调动和激发党组织书记和党务干部干事创业、服务师生的积极性主动性创造性。

会议召开前,与会人员参观考察了遂宁中学、船山区高升实验小学、遂宁四中、遂宁市应用职业技术学校等4所学校,实地感受了遂宁市教育系统开展创先争优和基层组织建设年带来的新变化新气象。会上,遂宁、成都、内江、中江、武胜、大竹等6个市、县教育局党委(党组)的负责同志作了经验交流发言,从不同侧面反映了我省教育系统推进创先争优活动和基层组织建设年的基本情况。

省教育厅副巡视员杨成林、遂宁市委有关领导以及省委创先办、省教育系统创先办的有关负责同志出席会议,各市(州)教育局党委(党组)分管创先争优工作的负责同志,创先办负责同志,部分县(市、区)教育局党委(党组)负责同志参加会议。

 

 

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编辑:章文波